月齡

發(fā)育進(jìn)程

促進(jìn)方法

1個(gè)月

俯臥時(shí)嘗試抬頭，對(duì)鈴聲有反應(yīng)，頭向聲源。

早開(kāi)奶、勤哺喂；多抱寶寶、多撫摸。

多對(duì)寶寶說(shuō)話、微笑。

每天給寶寶一些俯臥的機(jī)會(huì)。

2個(gè)月

垂直位時(shí)能豎頭一會(huì)兒，能發(fā)出和諧喉音，有面部表情，雙眼跟隨物體轉(zhuǎn)動(dòng)。

每天讓寶寶俯臥2？3次，并經(jīng)常變換睡覺(jué)的位置。

訓(xùn)練寶寶眼睛追視移動(dòng)的物體，觸摸抓握玩具。

3個(gè)月

俯臥時(shí)能抬胸，會(huì)咿呀發(fā)音，頭可隨看到的物體或聽(tīng)到的聲音轉(zhuǎn)動(dòng)180度，會(huì)注意自己的手。

多和寶寶說(shuō)話，積極回應(yīng)寶寶的發(fā)音。

幫助寶寶用手拍打、夠取眼前的玩具。

帶寶寶到戶外曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣。

4個(gè)月

試翻身，在俯臥時(shí)能用雙手支撐起身，會(huì)笑出聲來(lái)，自己會(huì)玩手，見(jiàn)食物會(huì)表示喜悅。

幫寶寶練習(xí)翻身。

鼓勵(lì)寶寶多抓和玩顏色鮮艷的玩具，兩手相握玩耍。

多和寶寶聊天，逗寶寶出聲笑。

5個(gè)月

扶著兩側(cè)腋下可以站立，能發(fā)“Da，ba”等單調(diào)音節(jié)，會(huì)伸手拍物，能辨別人聲，望鏡中人笑。 

和寶寶說(shuō)感興趣的東西，告訴寶寶物品和圖片的名稱。

鼓勵(lì)寶寶伸手抓和拍玩具。

和寶寶玩照鏡子，用毛巾玩“躲貓貓”。

6個(gè)月

能獨(dú)坐一會(huì)兒，會(huì)伸手抓玩具，能認(rèn)熟人和陌生人，對(duì)別人表情有回應(yīng)。

多給寶寶與其他人接觸的機(jī)會(huì)，讓寶寶識(shí)別不同的情緒表情。

引導(dǎo)寶寶練習(xí)抓握小東西。

幫助寶寶練習(xí)從靠坐到獨(dú)坐。

7個(gè)月

會(huì)熟練翻滾，自己獨(dú)坐，會(huì)發(fā)出“爸”“媽媽”等音節(jié)，但無(wú)意識(shí)，能聽(tīng)懂自己的名字，自握餅干吃。

多和寶寶坐著玩，鼓勵(lì)寶寶翻身坐起來(lái)。

學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示歡迎、再見(jiàn)等。

培養(yǎng)按時(shí)入睡的好習(xí)慣。

8個(gè)月

會(huì)爬，會(huì)自己坐起來(lái)，能重復(fù)大人的簡(jiǎn)單音節(jié)，注意觀察大人的行為，會(huì)敲打、傳遞玩具。

用玩具鼓勵(lì)、引導(dǎo)寶寶練習(xí)爬行。

鼓勵(lì)寶寶用杯喝水，抓指狀食物自喂。

用溫柔的聲音和微笑鼓勵(lì)寶寶好的行為。

用嚴(yán)肅的聲音和表情制止寶寶的不當(dāng)行為，寶寶出現(xiàn)負(fù)性情緒時(shí)轉(zhuǎn)移其注意力。

9個(gè)月

扶著欄桿能站立，嘗試自己坐下來(lái)，懂幾個(gè)詞句如“再見(jiàn)”等，看見(jiàn)熟人會(huì)伸出手來(lái)要抱。

示范、引導(dǎo)寶寶攀拉矮桌或欄桿站起來(lái)。

讓寶寶練習(xí)拇食指拿捏小東西。

引導(dǎo)寶寶看圖片，模仿成人的發(fā)音。

鼓勵(lì)寶寶理解大人的動(dòng)作和表情。

10個(gè)月

能獨(dú)站片刻，扶椅或推車能走幾步，始用單詞，能模仿成人的動(dòng)作，招手表示“再見(jiàn)”，能拍手。

鼓勵(lì)寶寶扶著沙發(fā)等牢固的家具學(xué)習(xí)走路。

練習(xí)扶著欄桿蹲下?lián)焓巴婢摺?/p>

讓寶寶學(xué)習(xí)將手中的小東西投入到大的容器中。

帶寶寶玩娃娃，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。

11個(gè)月

能一手扶欄彎下身體拾東西，能說(shuō)出些單字詞，會(huì)用杯子喝水。

練習(xí)獨(dú)立行走和手膝爬行。

讓寶寶學(xué)習(xí)用手指翻書，搭積木，藏找東西。

選擇簡(jiǎn)單的兒歌念給寶寶聽(tīng)，鼓勵(lì)寶寶學(xué)說(shuō)話，模仿小動(dòng)物叫聲。

12個(gè)月

獨(dú)走，會(huì)蹲下拾東西，能主動(dòng)說(shuō)出一單字詞匯（如媽媽）。會(huì)指出自己的手和眼，對(duì)人和物有喜憎之分，穿衣能合作。

讓寶寶指認(rèn)身體部位，學(xué)會(huì)聽(tīng)指令拿東西。

鼓勵(lì)、支持、滿足寶寶肢體運(yùn)動(dòng)的需要，引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)滿足的喜悅。有意識(shí)地?cái)U(kuò)大寶寶的社會(huì)交往范圍，提高寶寶對(duì)陌生環(huán)境及陌生人的適應(yīng)能力。