晉江市教育局關(guān)于開展2024年春季義務(wù)教育階段適齡中重度殘疾兒童少年“送教上門”服務(wù)工作的通知
時間:2024-03-22 17:06 瀏覽量:

    為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等七部門“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》(國辦發(fā)〔202160號)、《福建省教育廳等七部門關(guān)于印發(fā)福建省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動方案的通知》(閩教基〔202254號)、《泉州市教育局等七部門關(guān)于印發(fā)泉州市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動實施方案的通知》(泉教初〔20235號)、《晉江市教育局等七部門關(guān)于印發(fā)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動實施方案的通知》(晉教綜〔202335號)等各級文件精神,保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受義務(wù)教育的中重度殘疾兒童少年受教育的權(quán)益,根據(jù)我市實際,特制定《晉江市義務(wù)教育階段適齡中重度殘疾兒童少年“送教上門”服務(wù)工作實施方案》,請各單位認真組織實施。

    一、指導(dǎo)思想

    深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持“以人為本”理念,貫徹落實晉江市委、市政府“保障殘疾人平等享有教育權(quán)利,全面普及殘疾人九年義務(wù)教育”工作要求,積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗,逐步完善殘疾兒童少年教育保障體系,進一步推進我市殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。

    二、服務(wù)對象

    “送教上門”服務(wù)對象為長期居住在晉江市,經(jīng)落實確實不能到學(xué)校接受教育,但基本具有接受教育能力的義務(wù)教育階段6-14周歲中重度殘疾兒童少年。

    三、服務(wù)原則

    1.遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則,注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能,提高認知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會能力。

    2.采取直接服務(wù)與間接服務(wù)相結(jié)合的原則,“送教上門”的教師在做好服務(wù)對象教育的同時,負責對家長的相應(yīng)教育指導(dǎo)。

    四、工作要求

    1.逐步擴大送教上門工作試點范圍。為確實不能到校就讀的適齡中重度殘疾兒童少年提供送教上門服務(wù),并將送教對象列入特殊教育學(xué)籍管理,按特殊教育生均標準核撥公用經(jīng)費至承擔“送教上門”服務(wù)學(xué)校,按師資配備標準配備教師,按政策規(guī)定報銷送教上門教師差旅費、核實績效補貼,切實做好服務(wù)保障。

    2.切實保證送教上門服務(wù)時間。各承擔送教上門服務(wù)的學(xué)校要針對服務(wù)對象的殘疾類別和發(fā)展現(xiàn)狀,合理安排教師。要保證送教上門服務(wù)時間,每個服務(wù)對象每周不少于1次,每次3課時,每學(xué)年不少于100個課時。要做好送教記錄,建立工作檔案,檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生評價資料、送教過程資料、個別化教育方案、指導(dǎo)記錄手冊等,每學(xué)期要做好相關(guān)材料的整理歸檔工作(部分記錄表可參考附件)。各小學(xué)每學(xué)期還要做好送教計劃和總結(jié),一式兩份分別報送給所在鎮(zhèn)(街道)教育中心特殊教育指導(dǎo)中心郵箱:jjtjzyzx@163.com

    3.注重教育內(nèi)容和方法的針對性。承擔送教上門服務(wù)的教師要針對送教上門服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別,根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實驗方案》或普通中小學(xué)《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》精神,結(jié)合特殊教育學(xué)校提供的《生活語文》、《生活數(shù)學(xué)》等教材,制定切實可行的教育教學(xué)計劃,采取適合中重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法,努力提高教育水平和效益。

    4.積極開展宣傳工作營造良好氛圍。要積極向社會和殘疾兒童少年家庭宣傳送教上門服務(wù)工作,營造全社會關(guān)心重視殘疾兒童的良好氛圍,爭取殘疾兒童少年家長的支持和理解。充分發(fā)揮社區(qū)的作用,整合衛(wèi)生、教育、殘聯(lián)和社區(qū)康復(fù)等機構(gòu)的資源,提高送教上門服務(wù)的效益。

    5.提供相關(guān)后勤保障確保工作落實。送教師資隊伍以“送教上門”服務(wù)對象所在轄區(qū)的學(xué)校老師為主,送教上門的課時數(shù)計入任課教師工作量。市特殊教育學(xué)校積極加強“送教上門”工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),并協(xié)助征訂送教工作所需的特教教材。開展送教上門是一項長期的特殊教育工作,各中學(xué)、各教育中心要對承擔送教上門工作的學(xué)校在師資、經(jīng)費等方面給予政策支持和保障。要設(shè)立送教上門試點工作專項經(jīng)費,用于送教上門服務(wù)教師的交通等補貼,以及教育教學(xué)設(shè)備的配備。市教育局每年核對并公布送教上門名單,并協(xié)調(diào)財政局根據(jù)送教上門人數(shù)核撥相應(yīng)的生均公用經(jīng)費。

    6.總結(jié)工作經(jīng)驗推廣典型做法。各承擔送教上門學(xué)校要積極探索適合中重度殘疾兒童少年教育規(guī)律、途徑和方法,開拓工作思路,創(chuàng)新教育方式。各教育中心要及時了解工作情況,及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗。對在開展送教服務(wù)中工作突出,成效顯著的單位和個人要給予表揚獎勵。

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